El campus Villa de la UPC fue sede del IX Encuentro de servicios psicopedagógicos de Lima y provincias, que este año tuvo como lema “Juntos por el Bienestar”. La jornada fue inaugurada por Milagros Morgan Rozas, Vicerrectora Académica y de Investigación de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) y contó con ponencias de especialistas de diferentes casas de estudios, tanto nacionales (Lima y Arequipa) como internacionales (Brasil y Colombia).
“Como universidad creemos firmemente en la colaboración y cooperación institucional entre las diferentes instituciones educativas superiores del país pues todos estamos aquí presentes para y por el desarrollo y mejora de la educación”, señaló Milagros Morgan Rozas, Vicerrectora Académica y de Investigación de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) durante sus palabras de bienvenida, para luego dar pase la primera charla del encuentro a cargo de María Isabel Cifuentes Ramseyer, Directora de Calidad Educativa de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), donde abordó cómo funcionan los servicios psicopedagógicos y su impacto en la vida universitaria.
Durante esta novena edición del encuentro se abordaron temas como: Deserción universitaria, perfil socio emocional del estudiante universitario, innovación en la intervención psicopedagógica universitaria y adaptación universitaria. Todos enfocados en el bienestar general del alumno universitario y cómo desde sus áreas pueden aportar de manera positiva a su experiencia dentro de la casa de estudios a la que pertenece.
Al finalizar las charlas magistrales realizadas por ponentes nacionales e internacionales, se desarrollaron 5 talleres donde participaron los asistentes. Autoridades de UPC cumplieron el rol de facilitadores en algunos de estos, como Mónica Villegas, Directora de Oportunidades laborales de la UPC; María Teresa Díaz, Jefa del Área de orientación Psicopedagógica y Nohemí Marcelo Coordinadora de Becas Pronabec de la UPC.
Este evento promueve año a año el intercambio de experiencias, así como la generación de nuevas herramientas para generar un mayor acercamiento a los alumnos universitarios, entendiendo y atendiendo mejor a las generaciones más jóvenes.
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