Una nueva serie de aprendizaje ha sido lanzada esta semana en el portal de OneCampus (accesible desde el Aula Virtual de UPC), se trata de “Trabajos del Futuro” un conjunto de capítulos que exploran las situaciones que enfrentarán los profesionales del futuro y plantea las habilidades y competencias que deben ser desarrolladas.
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El primer capítulo de la serie se refiere a la creatividad, pues es claro que la creatividad y la innovación son inherentes a la naturaleza humana, y por ello es muy difícil que las máquinas y la Inteligencia Artificial lleguen algún día a reemplazar a los humanos en este aspecto.
El segundo capítulo se refiere a las estrategias de marketing, el tercero sobre Inteligencia Artificial y el cuarto sobre Data Science. Esta serie de aprendizaje además brinda certificaciones digitales que pueden ser agregadas al pasaporte de OneCampus by laureate y también sirven para obtener créditos extraacadémicos en Vida Universitaria.
Por segundo año consecutivo, la UPC, a través de la Dirección de Aprendizaje Digital y Online (DADO), organizó el pasado 8 de setiembre el evento “28h Desafía tu mente”, cuyo objetivo fue fomentar la innovación entre los alumnos, profesores y personal administrativo de la universidad. Para ello, 18 grupos de 4 personas cada uno, se juntaron en espacios creativos del Campus Monterrico de la UPC para diseñar experiencias de aprendizaje basadas en juegos.
“28h Desafía tu mente” es una maratón de innovación en la que se fomenta la resolución de problemas y el trabajo en equipo entre los miembros de la comunidad UPC a través de la solución del reto planteado. Además, se desarrollan habilidades en el uso de nuevas herramientas tecnológicas en los participantes.
El evento contó con la participación de destacados invitados como Phillip Chu Joy, reconocido blogger en temas de tecnología y desarrollador de videojuegos, quien brindó una charla sobre diseño y estrategias de gamificación. Los participantes también pudieron disfrutar de la charla de Miguel Figueroa, CEO de La Neurona Reina y docente de UPC, que animó a los participante a desarrollar estrategias de persuasión y formas de presentación de su proyecto ante los jurados.
El jurado estuvo conformado por Óscar Soto, periodista especializado en videojuegos y tecnología. Actualmente conduce WakeApp en Studio 92 (@oscarsotojuega) y dirige PROGRAMER, la división de cobertura periodística de videojuegos del Grupo RPP; Ana Karina Gonzales, Community of Practice Lead en Laureate Network Office. Es responsable de idear procesos para identificar e implementar mejores prácticas documentadas en todas las instituciones de la Red Laureate; Hekate O, ilustradora y gamer, especialista en videojuegos que se encuentren en tendencia; Erika Bedoya, Directora Académica del Campus Monterrico, Auditora del Sistema de Calidad Académica de la UPC y profesora de Negociación; y Héctor Viale, líder de la oficina de Prospección Académica de la UPC.
La dinámica del evento se dividió en distintas etapas. La madrugada del domingo 9 de setiembre inició con una mentoría a los equipos para trasladar sus ideas a la plataforma Wildgoose Adventure. A las 11 a.m. todos los equipos entregaron los videojuegos que fueron probados por el jurado técnico (alumnos de colegio), quienes seleccionaron a los 5 equipos finalistas. Posteriormente, a las 12:30 p.m. se dio inició a la deliberación por parte del jurado, en esta etapa los finalistas pasaron por una ronda de preguntas. Finalmente, a las 2:00 p.m. se anunció y premió al equipo ganador.
“Zino el UPCino” fue el proyecto ganador en esta segunda edición del “28h Desafía tu mente”. El equipo estuvo conformado por Josué Chavez Rodriguez, alumno de la carrera de Economía y Finanzas; Valeria Girón Vílchez, alumna de la carrera de Administración y Negocios Internacionales; Luis Antonio Lopez Salas, alumno de la carrera de Diseño Profesional Gráfico; y María De Los Ángeles Ulloa Luna, alumna de la carrera de Administración y Negocios Internacionales.
En el 2014, la UPC apostó por un cambio en la forma en que acompañaba a sus selecciones deportivas y Deportistas Calificados. El programa Deportes UPC incluyó lo que se denominó Abordaje Integral, que es el soporte que reciben nuestras distintas selecciones y deportistas desde diferentes dimensiones. Este Abordaje incluye además de la guía de los entrenadores, el trabajo con profesionales de Terapia Física, Nutrición Deportiva y Psicología Deportiva. Pasado el tiempo se incorporaron también profesionales de Preparación Física y el acompañamiento de los Delegados Deportivos. Estas especialidades son fundamentales para el desarrollo de un deportista y deben ser incluidas en todo programa de Alto Rendimiento.
En el año 2017, gracias a la iniciativa de Giancarlo Becerra, Coordinador de la carrera de Terapia Física, se realizaron las coordinaciones para que Deportes UPC empiece a ser incluido dentro de la rotación de internos de esta carrera. Cada mes, nuevos alumnos supervisados por el profesor Ricardo González trabajan con nuestros deportistas. Esta sinergia nos permite aportar al desarrollo de los futuros profesionales del rubro y a la vez brindar una atención de primer nivel a los más de 600 deportistas que conforman nuestro programa de Alto Rendimiento.
Al ver los resultados de esta experiencia, desde este año replicamos la fórmula con los alumnos de la carrera de Nutrición y Dietética. Gracias a las coordinaciones y supervisión de Ruth Palomino y Flor Díaz, profesoras de la carrera, actualmente, cuatro alumnos tienen la oportunidad de hacer su internado con Deportes UPC, ganando experiencia con un programa de Alto Rendimiento y ofreciendo un servicio muy importante para la preparación de nuestros deportistas.
El deporte y la academia en las universidades no solo pueden convivir si no que tienen muchas oportunidades para generar sinergias, sea a través de internados, investigaciones u otras iniciativas innovadoras.
Por 28 horas consecutivas 25 grupos de estudiantes de UPC se concentrarán en los espacios creativos de la biblioteca par diseñar experiencias de aprendizaje basadas en juegos. El evento inicia a las 9am del sábado 8 de septiembre de 2018.
Aquí podrás ver las principales fotos y videos que documentan esta importante actividad conocida como “28h Desafía tu mente” que realiza la UPC por segundo año consecutivo.
El pasado 24 de agosto se llevó a cabo el 7mo Concurso Interuniversitario de Marinera Norteña donde la UPC fue representada de manera destacada por 7 parejas de baile conformadas por estudiantes de las diferentes carreras y, en algunos casos, acompañados de talentosos bailarines invitados.
El Concurso Interuniversitario de Marinera Norteña organizado por la Universidad San Martín de Porres surge con el objetivo de promover la práctica y aprendizaje de la marinera norteña y se convierte en una oportunidad de preservar la identidad de la marinera como expresión del mestizaje manteniendo su esencia y raíces. En el aspecto artístico, el concurso busca promover la sana competencia y reconocer el talento de los intérpretes por su desempeño y conocimiento.
La delegación UPCina de este año estuvo integrada por los siguientes alumnos:
Andrea Li Loo, alumna de la carrera de Administración y Negocios Internacionales
Camila Tafur Toledo, alumna de la carrera de Arquitectura
Daniel Olivera Portuguez, alumno de la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos y miembro del Elenco UPC de Danzas Peruanas
Javier Franco Castro, alumno de la carrera de Artes Escénicas
Johanna Torres Anticona, alumna de la carrera de Medicina
María Eugenia Salazar Ayala, alumna de la carrera de Medicina
María Paz Manrique Chávez, alumna de la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos y miembro del Elenco UPC de Danzas Peruanas
En una tarde de ardua competencia, las parejas participantes mostraron todo su talento y capacidad de interpretación de nuestro baile nacional. Alentados en todo momento por una incansable barra, nuestras parejas representantes deleitaron al público ganándose su simpatía y aplauso. Además, demostraron su conocimiento teórico de la marinera norteña en la ronda de preguntas de la fase semifinal del concurso.
La final del concurso fue disputada entre tres talentosas parejas, de las cuales destacamos a las parejas conformadas por los alumnos Andrea Li y Daniel Olivera y por María Eugenia Salazar y Omar Cárdenas, este último, talentoso bailarín invitado. La nota emotiva del concurso llegó con el baile de exhibición de los campeones 2017 pues la pareja, representante de la UPC, estaba integrada por los alumnos Jéssica Magallanes de la carrera de Arquitectura y José María Torres de la carrera de Comunicación y Marketing.
Luego de un emocionante baile final, los resultados hicieron estallar de alegría al coliseo pues la pareja UPCina integrada por Andrea y Daniel obtuvieron el 3er lugar y la pareja integrada por Maria Eugenia y Omar se alzaron como Campeones Interuniversitarios de Marinera Norteña 2018 quienes deleitaron al público y al jurado con su interpretación obteniendo el máximo puntaje de la competencia.
Felicitamos a nuestra delegación por su destacada participación en el concurso, donde celebramos el talento, la perseverancia y el amor por la marinera. ¡Son puro #OrgulloUPCino!
El 8 de setiembre fue proclamado por la UNESCO el Día Internacional de la Alfabetización con el fin de resaltar la importancia del derecho a la educación de las personas y la necesidad de que los países centren sus políticas en la erradicación de la analfabetización.
En el Perú 21 millones 474 mil personas de 15 a más años de edad saben leer y escribir, lo cual representa una cobertura del 94,1% de la población, siendo la tasa de analfabetismo de 5.9%[1]. El mayor incremento en alfabetización en el país se ha dado en la región sierra aumentando en 2,4 puntos porcentuales. Asimismo, se recalca en el Informe de Instituto Nacional de Estadística e Informática que el alfabetismo sigue siendo menor en las poblaciones más pobres del país, siendo este sector el que requiere mayor intervención.
En el marco de Día Internacional de la Alfabetización, Alejandra Abusada egresada de la carrera de Psicología y fundadora de la Organización Social Mami Linda, nos explica sobre su propuesta para mejorar esta problemática.
Mami linda es una asociación civil sin fines de lucro, que se encarga de llevar salud psicológica a lugares de escasos recursos; mediante talleres, sesiones individuales o demás actividades que organizan según los requerimientos de la población a la que se dirigen.
¿De qué manera colaboran con la alfabetización?
Mami Linda, abrió un programa de alfabetización en su taller de San Juan de Lurigancho. Todos los martes y jueves 15 mamas que pertenecen al programa acuden a clases de lecto-escritura que se dictan por una profesora local. El hecho de poder leer y escribir ya les abre todo un mundo de posibilidades. Poder escribir una lista de mercado, o leer la tarea de sus hijos es un logro inmenso para estas mujeres. Inclusive introducirlas a un nivel básico mejora la autoestima y auto concepto. Se abren distintas posibilidades tanto laborales como personales.
Mami linda considera que la educación es un paso imprescindible para el desarrollo en la vida.
¿Qué medidas consideras que se deberían tomar para disminuir esta brecha?
La educación es un campo que está algo abandonado sobretodo en mujeres adultas (30 a 50 años). Esta edad es compleja ya que muchas personas consideran que el aprendizaje ya se ha tenido que hacer en las primeras dos décadas de vida. Muchas de ellas no han tenido la oportunidad de acceder a una educación de calidad y por lo tanto tienen dificultades para desarrollarse en situaciones básicas de la vida. Es importante prestarle atención a la educación en todas las edades, ya que siempre se puede aprender algo nuevo o adquirir conceptos que ayuden en el desarrollo.
La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu) prorrogó hasta el 15 de octubre de este año la vigencia del carné universitario emitido el 2017, según una norma publicada hoy en el diario oficial El Peruano.
La Resolución Directoral N° 012-2018-Sunedu-02-15 señala en sus considerandos que esta prórroga busca hacer más efectivo el proceso de emisión de carnés ante la demanda oportuna por parte de las universidades e institutos superiores a favor de los estudiantes.
Asimismo, busca garantizar el pleno ejercicio de los derechos de los estudiantes en favor de su formación, educación y cultura, así como la vigencia de los beneficios que otorga dicho carné.
El carné universitario no solo es un documento que otorga como beneficio la reducción de la tarifa de transporte urbano e interurbano, sino que también sirve para facilitar a los estudiantes el acceso gratuito o diferenciado a diversas fuentes de cultura, como sitios, complejos, zonas arqueológicas y monumentos históricos, entre otros.
De igual modo, presta facilidades para el acceso a instituciones públicas y privadas encargadas de la conservación, investigación, difusión y/o exhibición de material educativo o muestras culturales con propósitos formativos o de recreación, como es el caso de las bibliotecas, museos, teatros, cines, exposiciones, ferias, entre otros.
Betsy Balbin y Diego Reyes, egresados de Ingeniería y Sistemas de la información nos cuentan sobre su proyecto. El cual, a través del uso de un dispositivo wearable, busca proteger a una madre y su bebé de la hipertensión. Proyecto que elevado a una escala mayor, podría salvar la vida de muchas personas que padecen esta enfermedad.
1. Coméntenos, ¿En qué consiste su proyecto?
[BB] El proyecto consiste en controlar y monitorear de forma continua la hipertensión durante el embarazo debido a que esta enfermedad se asocia a un cuadro clínico llamado “Preeclampsia” la cual pone en riesgo la vida de la madre y la de su bebé. Se desarrolló un sistema enfocado en la madre, familia y profesional de salud ya que esta interacción permitirá disminuir las muertes prematuras de los bebes que se encuentran en el vientre o recién nacidos y el de la madre.
[DR] Nuestro proyecto entrega una solución integral al problema de alteraciones hipertensivas durante el embarazo. Se utiliza un dispositivo wearable para medir en todo momento los niveles de los signos vitales de las pacientes gestantes. Estos datos son mostrados en tableros de análisis a los profesionales de salud. De esta manera los especialistas pueden evaluar y prevenir cualquier probabilidad de ataque hipertensivo que pueda poner en riesgo la vida de ambos.
2. ¿Cómo nació la idea de este proyecto?
[BB] Buscábamos realizar un proyecto que pueda contribuir en la salud de las personas. Por experiencia familiar, conocí cómo afecta la enfermedad de la hipertensión a una persona y cómo es la atención de los centros de salud públicos. Por este motivo, si bien el principal objetivo del proyecto es controlar la hipertensión, también nos hemos enfocado en los familiares, en poder brindarles a ellos la información del paciente para que puedan apoyarlos tanto física como anímicamente.
[DR] El proyecto nace de nuestros esfuerzos por crear una solución con impacto social que pueda mejorar el estilo y esperanza de vida de las personas. En este sentido, buscamos enfocar nuestra atención en problemas de salud, cuyos procesos de control actuales puedan ser mejorados desde la perspectiva de sistemas de información.
3. ¿Cuál fue el principal problema que detectaron?
[BB] Diagnosticar, tratar y controlar la hipertensión es una prioridad de salud en todo el mundo. La hipertensión está asociada a la preeclampsia, la cual es la segunda causa de muerte materna en el Perú representando del 17% al 21% de muertes.
[DR] Encontramos que era muy difícil controlar y detectar las alteraciones hipertensivas riesgosas en las pacientes gestantes debido a que se producían esporádicamente. Por este motivo, buscamos una solución que pueda controlar los parámetros de salud importantes en la paciente de manera continua.
4. Explíquenos, ¿Cómo se logra detectar la hipertensión a través del wearable? ¿Cómo funciona la aplicación?
[DR] Hemos parametrizado el wearable para que pueda tomar medidas de los parámetros de salud importantes del individuo cada cierto tiempo y que las entregue a nuestra aplicación en el Smartphone de la paciente. De esta manera, utilizamos las mediciones continuas de presión arterial para mostrar a los pacientes y profesionales de salud los niveles de presión arterial y otros parámetros de salud del paciente, y alertarlos en caso haya una elevación sostenida de la presión arterial.
[BB] El reloj inteligente utiliza sensores PPG y ECG para calcular el (PTT) tiempo en el que un pulso viaja desde el corazón a cualquier periferia del cuerpo, en este caso la muñeca. Con esta medida, el reloj halla la presión arterial del individuo. A través de la aplicación, en caso la paciente gestante presente presión arterial elevada se presentará una alerta a sus familiares y al centro de salud para que este pueda asignar a un doctor para la atención inmediata. Se puede gestionar también las citas que se coordinen con el doctor, recordatorio de medicamentos, entre otras cosas.
5. ¿Cuál es el rol que cumplen dentro de la producción del proyecto?
[BB] Diego y yo nos enfocamos en dos puntos: El primero fue analizar los factores que inducen a la presentación de la hipertensión en las personas y como este afecta a las pacientes gestantes con el fin de poder prevenir o controlar la preeclampsia. El segundo punto fue enfocarnos en las necesidades que tenían las mujeres embarazadas, entender que información querían visualizar para poder disminuir sus preocupaciones. También realizamos la integración a nivel tecnológico entre los datos del wearable smartphone y el dashboard.
6. ¿Cómo crees que influyó la educación que recibiste en la UPC en tu vida profesional?
[DR] Creo que la educación de la UPC fue muy completa. Normalmente se tiene dos ideas totalmente opuestas acerca de lo que hace un ingeniero de Sistemas de información (ISI). Muchos creen que el ISI solo programa o está orientado a la parte técnica y muchos otros que no sabe programar, carece de habilidades técnicas y que, más bien, se orienta a gestionar proyectos. Yo considero que la UPC rompe con estos esquemas ya que nos da una educación integral para poder diseñar soluciones, gestionarlas e implementarlas.
[BB] La universidad te brinda la base de conocimiento que aplicarás cuando inicies tu labor profesional. Desde que inicias en la carrera de Ingeniería de Sistemas aprendes a trabajar de forma multidisciplinaria, analizar, investigar, entre otras cosas. No se trata solo de llevar una carrera, la universidad te enseña las diferentes especialidades que tiene la carrera como para que tú puedas elegir que camino elegir. Lo más importante es que ames lo que haces.
7. ¿Qué herramientas recibidas durante su educación en la UPC los ayudaron a cumplir con este proyecto?
[DR] En nuestro proyecto pusimos en práctica la mayoría de los conocimientos que nos brindó la UPC. Utilizamos gestión de proyectos para organizarnos y organizar las cargas de trabajo relacionadas con el proyecto. Hicimos uso de la programación para plasmar nuestras ideas y la solución en un producto tangible. Diseñamos las interfaces de la aplicación y analizamos las herramientas a utilizar bajo evaluaciones heurísticas de las tecnologías móviles. Creamos los tableros inteligentes de análisis bajo las buenas prácticas de Inteligencia de Negocios teniendo como fuente bases de datos relacionales y analíticas. Recopilamos los requerimientos basados en nuestra investigación y los tradujimos en casos de uso e historias de usuario para implementar las funcionalidades de la aplicación. Armamos la arquitectura de nuestro sistema orquestando los distintos recursos de información y teniendo en cuenta la seguridad de la información. En general, todo el conocimiento de los cursos y herramientas como la biblioteca virtual para consultar artículos científicos nos fue de gran ayuda.
8. ¿Qué es lo que le espera a este proyecto? ¿Consideran continuar con él?
[BB] El proyecto está en fase de desarrollo, estamos tomando los datos de las mujeres embarazadas para poder demostrar que nuestra solución es eficiente y que puede contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas, buscamos prevenir y controlar la enfermedad que a nivel mundial padece uno de cada cinco adultos y en Perú, en base a la información del INEI señala que el 17.6% de peruanos fueron diagnosticados de hipertensión para el 2016. Queremos poder expandir esta idea y poder controlar la hipertensión en general con un solo objetivo en mente y es que las personas puedan vivir felices con sus familias.
9. ¿Cuál es el mayor aprendizaje que obtuvieron de esta experiencia?
[DR] Considero que el mayor aprendizaje es que cualquiera puede aportar a la calidad de vida de individuos vulnerables desde su campo de conocimiento. Además, creo que nos dio bastante experiencia en emprendimiento. Tuvimos que armar este proyecto desde cero y establecer contactos con posibles asesores, mentores o inversores.
[BB] Aprendimos a no rendirnos, en un principio fue difícil realizar esta investigación de cero, un proyecto que fue desarrollado en 1 año. Los primeros seis meses nos dedicamos en amanecidas a investigar todo sobre la hipertensión, tuvimos apoyo de Es Salud, nuestro coordinador de carrera Jimmy Armas, nos ayudaba a poder definir mejor nuestras ideas y nosotros nos volvimos investigadores expertos en leer puras revistas científicas que puedan certificar nuestra idea. Trabajar en conjunto también fue una labor ardua porque cada uno tiene ideas diferentes que al final logramos unificarlas. Pero lo gratificante es trabajar por un bien común y poder contribuir con un granito de arena. Si queremos un país mejor, debe comenzar por apoyarnos nosotros mismos, a nuestros herman@s peruanos que lo necesiten.
Entre el 24 y 26 de agosto se disputó en la ciudad de Trujillo el Campeonato Iberoamericano de Atletismo. El Perú ocupó el cuarto lugar de la tabla general, siguiendo a Brasil, Colombia y España. En esta competencia José Luis Mandros, alumno de la carrera de Administración y Negocios del Deporte, ganó la prueba de Salto Largo con un resultado de 7.87 metros. Esta marca lo ubica en el primer lugar del Ranking Sudamericano Sub 23.
Por su parte, Fabrizio Vizcarra, también alumno de la carrera de Administración y Negocios del Deporte, y Paulo Herrera, alumno de la carrera de Terapia Física, obtuvieron medallas de bronce en las pruebas de 4 x 100 metros y 4 x 400 metros, respectivamente. Kimberly Cardoza, alumna de la carrera de Ingeniería Industrial, volvió a romper el récord nacional de 400 metros con vallas estableciendo un registro de 58s36c, que le valió el cuarto lugar en la prueba.
También en Lima
El pasado 24, 25 y 26 de agosto, el Real Club de Lima fue escenario de una nueva fecha del Campeonato Nacional de Tenis de Mesa de la Federación Peruana de Tenis de Mesa. En esta ocasión, Isabel Duffoo, alumna de la carrera de Comunicación e Imagen Empresarial, y Jhoan Chávez, alumno de la carrera de Ingeniería Industrial, ganaron la medalla de bronce en la categoría Open.
Finalmente, en las playas de la Costa Verde, el 25 y 26 de agosto, se realizó UNISURF, la primera competencia de surf a nivel universitario. En la categoría Bodyboard, Ronald Gómez, alumno de la carrera de Terapia Física, obtuvo el primer lugar. Por su lado, Adrián García, alumno de la carrera de Administración y Negocios Internacionales, ganó la categoría Open; y Lucas Garrido Lecca, alumno de la carrera de Administración y Negocios del Deporte, obtuvo el segundo lugar en la categoría Longboard, siendo superado solo por el ex Campeón Mundial, Piccolo Clemente.
Gran desempeño en Brasil
Asimismo, en la ciudad de Fortaleza, Brasil, se disputó el XXIX Campeonato Panamericano Juvenil de Karate, donde Paul López, alumno de la carrera de Comunicación e Imagen Empresarial, obtuvo la medalla de bronce en la modalidad de Kumite (combate). Cabe destacar que Jimmy Moreno, Delegado Deportivo del equipo de Deportes UPC, viajó a este torneo en su condición de Entrenador de la Selección Peruana de Karate, en la modalidad Kata.
Los deportistas calificados que estudian en la UPC cuentan con un programa de soporte que les permite combinar su dedicación al deporte y a los estudios. A través de la participación en estas competencias deportivas, los alumnos de la UPC siguen demostrando que la exigencia es parte de su ADN.
Como parte de las actividades que tiene programada la Facultad de Negocios a través de la Carrera de Administración y Recursos Humanos, este lunes 3 de setiembre inicia la segunda edición del HR Career Week. Este evento busca brindar un espacio para compartir, aprender, actualizar conocimientos y generar network entre los alumnos, egresados, docentes y participantes. Será una semana llena de conferencias, talleres y actividades, que culminará el sábado 8 de setiembre con un evento de integración.
La HR Career Week 2018 tendrá como actividad principal la charla Live Webinar “Value Creation through HR”, la cual estará a cargo del distinguido especialista Ph.D. David Ulrich, catalogado como el Coach y gurú N°1 de Management por la revista BusinessWeek. El Dr. Ulrich es profesor de la Escuela de Negocios de la Universidad de Michigan (EE.UU), ganador de más de 25 premios relacionados a la gestión del talento humano, autor de más de 200 artículos y 25 libros sobre Management, habiéndose también desempeñado como consultor e investigador en más de la mitad de las empresas Fortune 200.
La temática de la charla estará enfocada en la aplicación de siete herramientas clave en la gestión de personas para la creación integral de valor en la organización. Para esta actividad, que se realizará el día jueves 6 de setiembre a las 19:00 de manera simultánea en los campus de Monterrico, San Isidro y San Miguel, se contará en cada sede con la presencia de un panel de expertos, conformado por gerentes y líderes de reconocidas empresas del mercado nacional e internacional como Siemens, Cencosud, Antamina, Korn ferry, Deloitte, GPTW, entre otras, quienes nos compartirán sus experiencias sobre este importante tema.
Mediante esta clase de iniciativa, la carrera de Administración y Recursos Humanos desarrolla las competencias de sus alumnos a través de la interrelación con reconocidos líderes de diversas empresas con el fin de adquirir experiencia a través del manejo de situaciones reales de la gestión con las personas. Asimismo, se busca estrechar vínculos con egresados y con reconocidas empresas del medio a fin de fomentar la empleabilidad, brindando también la oportunidad a sus líderes de actualizarse sobre las últimas tendencias en la gestión de los Recursos Humanos.
Conferencias a la carta- Pregrado tradicional, campus Monterrico.
Dirigida a estudiantes de la Carrera de Administración y Recursos Humanos. Las conferencias se llevarán cabo en cada sección dentro del horario de clase programado.
LUNES 03 DE SEPTIEMBRE
Charla de Santiago Plaza Battistini, Gerente General de NEXPLACEMENT, curso Selección y Evaluación de Desempeño.
MARTES 04 DE SEPTIEMBRE
Charla de Pedro Reyes Oliva, Gerente de Gestión Humana en ACURIO RESTAURANTES, curso Gestión del Talento.
Charla de José Arturo Mendez, Gerente de Corp. Compensaciones y Atracción del Talento en CORPORACIÓN GRUPO ROMERO, curso Motivación y Compensaciones.
Charla de Sherwin León Palacios, Talent and Development Manager en MINISTERIO DE TRABAJO Y PROMOCIÓN DEL EMPLEO, curso Capacitación y Desarrollo.
Charla de Fernando Loyola, Director en CADDEPRO Y METACOACHING GROUP, curso Desarrollo de Competencias Personales.
MIÉRCOLES 05 DE SEPTIEMBRE
Charla de Natalie Polo Bravo, Coach Consultora SR., curso Comunicación para el Cambio.
Charla de Lizeth Paola Collazos, Jefe de Recursos y Gestión Humanos en FASTCO PERÚ, curso Indicadores y Control de Gestión.
Charla de Carla Campos, Gerente Corporativo de Gestión de Talento en PRIMAX, curso Gestión de Cultura y Clima.
JUEVES 06 DE SEPTIEMBRE
Charla de Maite Brigneti, Latin America Early Professional Hire Programs Leader en IBM, curso Empleabilidad y Desarrollo Profesional.
Charla de Antonio Grande Amarilla, Consultor Profesor de Liderazgo y Equipos de Alto rendimiento en dirección de personas, curso Introducción a la Gestión de Talento.
Charla de Cristóbal del Castillo, Director y Fundador de INSIDE UP CONSULTING, METRICS AND MINDFULNES, curso Individuo, Grupo y Empresa.
Conferencias a la carta- Pregrado EPE
Dirigida a estudiantes de la Carrera de Administración y Recursos Humanos. Las conferencias se llevarán cabo en cada sección dentro del horario de clase programado.
LUNES 03 DE SEPTIEMBRE
Charla de Lorena Quevedo, Jefe de Recursos Humanos en PALMAS STORE, Curso Identidad Corporativa, campus Villa.
MARTES 04 DE SEPTIEMBRE
Charla de Jiza Zárate, Gerente General en FOREX CONSULTORES, curso Gestión por Competencias, sede Monterrico.
Charla de Juan Ramos, HR Business Partner en TALMA SERVICIOS AEROPORTUARIOS , curso Incorporación de Personas, campus Villa.
MIÉRCOLES 05 DE SEPTIEMBRE
Charla de Dario Gastelo, Gerente General de INIZIA CONSULTORES, curso Gestión por Competencias, campus San Miguel.
EVENTO CENTRAL
Dirigido a estudiantes y profesores de la Facultad de Negocios, Gerentes de Recursos Humanos de reconocidas empresas y Directores de Colegios.
JUEVES 06 DE SEPTIEMBRE
Live Webinar “Value Creation Through HR” con Dave Ulrich, Coach y gurú N°1 del Management por la revista Businessweek. Profesor de la Escuela de Negocios de la Universidad de Michigan (EE.UU), ganador de más de 25 premios relacionados a la gestión del talento humano, autor de más de 200 artículos y 25 libros sobre Management, habiéndose también desempeñado como consultor e investigador en más de la mitad de las empresas Fortune 200.
Panel presencial de expertos en la Gestión de Personas, conformado por gerentes y líderes de reconocidas empresas del mercado nacional e internacional ,contando con la participación de:
Campus San Isidro – Auditorio Luis Bustamante
Rocco Solimano, Presidente de Directorio de la Asociación de Buenos Empleadores – ABE.
Silvio Brigneti, VP de RRHH, Comunicación Corporativa y Seguridad en ANTAMINA.
Karim del Aguila, HR Head Perú, Ecuador, Bolivia y Venezuela, en SIEMENS.
Campus Monterrico – Auditorio Ernesto Bancalari
José Ascarza, Gerente de Recursos Humanos en CENCOSUD
Bret Rogers, Consulting Director en SIGNIUM, Intelligence & Intuition
Alejandra D´Agostino, Socia de Consultoría en Capital Humano Perú- Colombia en DELOITTE.
Campus San Miguel – Auditorio del campus
Cristóbal del Castillo, Director y Fundador INSIDE UP Consulting, metrics and mindfulness.
Ana María Gubbins, Gerente General en GPTW Perú
Regina Quintero, Senior Client Partner en KORN FERRY
Evento en simultáneo en campus Monterrico, San Isidro y San Miguel
EVENTO DE CIERRE
SÁBADO 08 DE SEPTIEMBRE
Actividades de integración, deporte y baile, organizado para los alumnos de la carrera de Administración y Recursos Humanos, Pregrado regular y Pregrado EPE.
